Professional Art Education

Мистецька освіта

• Музичні інтернет-ресурси у підготовці майбутніх учителів: досвід Китаю та України

  Лі Хайцзюань, Наталія Пономарьова (Автор)

  6–15

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.01

• Мистецька компаративістика як головний чинник підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до практичної роботи в НУШ

    Лариса Беземчук, Володимир Фомін (Автор)

  16–30

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.02

• Засоби відображення балетмейстерами весняно-літнього циклу українських календарних обрядів в народно-сценічних танцях

  Вікторія Волчукова, Олена Тіщенко (Автор)

  31–38

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.03

• Педагогічна роль ієрогліфів у збереженні культурних цінностей батьківщини в діаспорі: приклад китайської діаспори в Сінгапурі

  Любов Калашник (Автор)

  39–45

  • PDF (Англійська)
  • HTML (Англійська)

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.04

• Особливості імплементації феномену «музикальність» у танці танго

  Катерина Жерьобкіна, Борис Фоменко, Владислав Мукін (Автор)

  46–54

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.05

• Особливості дистанційного навчання на мистецьких спеціальностях на прикладі факультету мистецтв ХНПУ імені Г.С. Сковороди

  Оксана Васильєва, Володимир Фомін (Автор)

  55–63

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.06

• Пластичне втілення мелодико-інтонаційної сфери музики в сучасних танцях

  Наталія Бугаєць, Ольга Пінчук (Автор)

  64–71

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.07

• Трактування понять «індивідуальність» та «індивідуалізація» китайськими науковцями

  У Юе, Марина Якімова (Автор)

  72–78

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.08

• Компетентнісний підхід як основа підготовки сучасного покоління піаністів у закладах вищої освіти КНР

  Чжан Цзе (Автор)

  79–86

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.09

• Творче використання музично-педагогічного наробку китайських освітян на засадах інтегрованого навчання в українських вишах

  У Юе, Людмила Зеленська (Автор)

  87–96

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.10

• Прийоми розвитку хореографічної лексики конкурсних варіацій латиноамериканських танців

  Альбіна Гамівка, Наталія Бугаєць, Ольга Пінчук (Автор)

  97–104

  • PDF
  • HTML

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.11

• Теоретико-методологічні основи індивідуалізованої освіти студентів творчих спеціальностей на прикладі фізичної культури та спорту

  Віталій Коробейнік (Автор)

  105–113

  • PDF (Англійська)
  • HTML (Англійська)

  DOI: https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.02.12