
конструктивність (Дротенко, 2022). Філософія
мистецтва покликана з’ясувати, чому і як ми-
стецтво здатне спонукати до реального творен-
ня тих форм життєдіяльності, які покладені у
необхідності. Логіка створення художнього об-
разу розкривається через аналітико-синтетич-
ну єдність протилежностей простору і форми
у їх часовому розгортанні від крапки до лінії,
до маси і середовища. Це розгортання містить
у собі збалансовану геометрію форм так, що
форма набуває безпредметності, розчиняючись
у кольорі. Об’єктивно актуалізується колір та
його символічна сутність, яка окреслює логіку
краси (Дротенко, 2022).
Філософські роздуми щодо стилістичної
специфікації мистецьких напрямків можуть
допомогти виявити логіку виникнення й ро-
звитку художніх стилів у ході еволюції форм та
технік сучасного мистецтва. Аналіз філософсь-
кого змісту і сутності мистецтва модернізму та
авангардизму ХХ століття є важливим завдан-
ням для сучасної мистецької освіти, її теоретич-
ного і практичного аспектів.
Аналіз фундаментальних досліджень і пу-
блікацій. У роботі Олени Тереховської йдеться
про відмінність між модернізмом і авангардиз-
мом як культурно-історичними й філософсь-
ко-естетичними феноменами. На думку автор-
ки, головна розбіжність між ними полягає у
кардинально протилежній рецепції дійсності
та в принципово різному їх ставленні до неї. Ав-
торка доводить, що модернізм, навіть у зрілій
фазі, залишався в опозиції до реальної дійс-
ності, зосередивши увагу на самоцінності лю-
дини й мистецтва, тоді як авангардизм, транс-
формував все це у власну естетичну програму
(Тереховська, 2023, с.47-48).
У роботі Світлани Матвієнко розглянуто
діалектику відношення авангарду та модерніз-
му, зокрема з’ясовано, чому і як авангард «по-
бутував» саме в модернізмі? Авторка зазначає,
що концептуально авангардизм передбачає
інформативність форми. Тому головним у аван-
гарді є концентрація ідей, а його важливими
елементами стали ситуація гри з інформатив-
ними структурами, абсолютизація суб’єктивно-
го начала, пафос негативізму, технізація буття
і втрата ролі особистості. Авторка доводить,
що діалектика зв’язку модернізм–авангард
пов’язана з категорією часу мистецького твору,
оскільки авангардний твір «побутує» винят-
ково у миті сприймання. «Тому виправдані всі
твердження щодо анти-мистецького мистецтва
авангарду, адже тривалість такого твору згор-
нута до одного моменту (сплеску, вибуху, спа-
лаху), есенції теперішнього, а не просториться
в минуле чи майбутнє, як у творів інших на-
прямів» (Матвієнко, 1999).
На думку Дарини Скринник-Миської, у віт-
чизняному мистецтвознавчому дискурсі трак-
тування явищ модернізму та авангарду зберігає
контроверсійний характер. Їхня інтерпретація
варіюється від протиставлення до ототожнення
(Скринник-Миська, 2018, с.4). Базовим, з погля-
ду авторки, є «окреслення традицій наукової
інтерпретації модернізму-авангарду: зокрема,
розрізнення англо-американської та європей-
ської традицій, у першій з яких поняття «аван-
гард» синонімічне до поняття «модернізм», тоді
як у другій ці поняття позначають різні явища»
(Скринник-Миська, 2018, с.14). Йдеться про ро-
боти німецького історика та соціолога літера-
тури і мистецтва П. Бюрґера «Теорія авангарду»
та американського арт-критика та історика
мистецтва, теоретика модернізму К. Ґрінберґа
«Модерністичний живопис». Саме ці дослідни-
ки, підкреслює авторка, «вибудували власне те-
оретичні моделі авангарду та модернізму, опи-
раючись на глибинне розуміння вкоріненості
мистецтва в західні світоглядні матриці, теоре-
тично оформлені в ідеях І. Канта та інших, кри-
тично осмислені теоретиками Франкфуртської
школи» (Скринник-Миська, 2018, с.14).
Отже, не вирішеною залишається пробле-
ма взаємовідношення модернізму і авангарду,
зокрема не сформульовано чіткі критерії, що
окреслюють межу протиставлення чи ототож-
нення цих двох концепцій мистецької твор-
чості.
Формулювання мети і завдань статті. На під-
ставі аналізу основних етапів еволюції мис-
тецтва модернізму та авангардизму слід окрес-
лити основи їхньої стильової специфікації.
Зокрема, з’ясувати концептуальну суть взає-
мовідношення модерну та авангарду, як двох
концепцій першого етапу еволюції сучасного
мистецтва, що виявляють внутрішню супереч-
ливість процесу мистецької творчості.
Гіпотеза: еволюція мистецьких напрям-
ків першої половини ХХ століття у визначенні
Professional Art Education Volume 5 (1) 2024
Scientic Journal
© Валентина Дротенко 37