Professional Art Education Volume 5 (1) 2024

Scientic Journal

УДК: 76.05(091):659.133

DOI https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.01.10

ЕТАПИ РОЗРОБКИ ГРАФІЧНИХ ПЛАКАТІВ

здобувач третього (освітньо-наукового)

рівня вищої освіти зi спеціальності 053

Психологія, ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

Харків, Україна

email: chernish1990@gmail.com

https://orcid.org/0009-0008-5380-8990

доктор педагогічних наук, професор

кафедри дизайну Харківського націо-

нального педагогічного університету

імені Г.С. Сковороди

Харків, Україна

email: melennaznv@gmail.com

https://orcid.org/0000-0002-3083-1070

У статті розглянуто й оцінено історичний вплив на розробку графічного плакату. Встанов-

лено, що сьогодні достатньо багато графічної продукції на ринку дизайну, який прогресує й розви-

вається з великою швидкістю, однак не вся графічна продукція має належну якість. Проте виявлено,

що розробка графічного плакату вимагає достатньо ґрунтовного підходу до його проєктування.

У статті розглядаються етапи розробки графічних плакатів, із визначенням цілей та завдань на

кожному етапі розробки, а саме: визначення цілей і завдань плаката (для отримання інформації

яку необхідно донести до аудиторії та прогнозування її зворотної реакції), аналіз цільової аудиторії

(для встановлення аудиторії на яку буде орієнтуватись розробка графічного плакату), збір ідей (для

генерації різного роду ідей, які можуть бути реалізовані), розробка концепції (для визначення кін-

цевої концепції, стилю, кольорової палітри, типографічних елементів та композиційних рішень),

створення ескізів (для розробки начерків, які допоможуть у створенні концепції дизайну плаката),

проєктування макету (для роботи з ескізами, які найефективніше дозволяють розкрити постав-

лену мету), рецензування (для збору зворотної реакції з метою покращення дизайну), друк та розмі-

щення (для фінального доопрацювання плакату після корегування, його друк й подальше розміщен-

ня у необхідній локації).

Ключові слова: графічний плакат; графічний дизайн; екологічний плакат; розробка плака-

ту; етапи розробки екологічного плакату

Постановка проблеми та її зв’язок з важли-

вими науковими чи практичними завданнями.

На сьогоднішній день ринок дизайну дуже

зріс через те, що ця робота є високооплачува-

ною та має гнучкий і змішаний графік роботи:

в офісі на постійній основі, дистанційно або

комбіновано. Найбільшою проблемою у цьо-

му є невелика кваліфікація вивчення й велика

кількість низьких за рівнем знань курсів. Ви-

ходячи з цього, необхідні статті стосовно отри-

мання та поглиблення знань у сфері дизайнер-

ських інтересів.

Аналіз основних досліджень і публікацій.

Плакат (нім. Plakat від фр. placard – оголошен-

ня, афіша, від plaquer – наліпити, приклеюва-

ти) – помітне, як правило великоформатне,

зображення, із коротким текстом, зроблене з

метою агітації, реклами, інформування або на-

вчання (Гладун, О., 2018).

На сайті VPM-Поліграф (2018), дослідже-

но, що плакати існують вже понад 220 років

й пройшли великий шлях від штучного виго-

товлення до масових плакатів, які намальо-

вані засобами графічних редакторів. З момен-

Volume 5 (1) 2024Professional Art Education

ту існування паперу, вони, як правило, були

одиничними, враховуючи відносні витрати

паперу, необхідність робити копії вручну або

за великі гроші з типом друку, доступним в

той час. Плакати масового виробництва стали

можливим завдяки винаходу літографії 1796

року, а кольорові плакати з’явилися незабаром

після цього з розвитком хромолітографії в 1837

році. Такі процеси дозволяли легко зробити

кілька копій певного дизайну.

Вивченням еволюції форми плаката від

чорно-білого до цифрового займалася Н. Ко-

валь (2014). Її праця ґрунтується на тому, що

поліпшення дизайну плакатів через лаконіч-

ність та зрозумілість стало саме розвиток тех-

нології (фототехніка та поліграфічні машини).

Етапами історичного розвитку українсь-

кого плакату займалася О. Гладун (2018). В її

працях виділені три етапи, але деякі пункти її

роботи мають велику кількість підпунктів та

розгалужень по роках. Тому зазначимо лише

основні в контексті історичних пластів. До

першого етапу дослідниця відносить Модерн/

Авангард: 1900-1920-і роки; другий – передба-

чає соціалістичний реалізм: 1930-1980-і роки

та Модернізм: 1960-1980-і роки; третій – пост-

модернізм: 1990-і роки й далі.

Розробці графічних плакатів в Україні на-

дають дуже велику увагу, оскільки за їх допо-

могою можна привернути увагу до важливих

подій, які відбуваються або для реклами то-

варів, агітації до дії, тощо.

Особливості розробки соціальних пла-

катів з проблем екології детально розглянули

у своїй роботі «Методичні рекомендації до ла-

бораторних робіт з дисципліни «Дизайн пла-

кату» О. Храмова-Баранова, В. Зайцева-Дячок,

О. Галицька, С. Деркач (2018). За їх методични-

ми рекомендаціями слідує, що сучасний пла-

кат повинен сприйматися людиною на достат-

ньо великій відстані та обов’язково виділятися

серед інших оточуючих елементів. А важливу

роль при створенні відіграє характер шрифту і

розташування тексту, а також яскраве оформ-

лення кольорового рішення.

О. Усенко (2021) у своїх дослідженнях

стверджує, що «інтеграція мистецтва ство-

рення плаката в систему підготовки майбут-

ніх дизайнерів сприяє зміцненню міждисци-

плінарних зв’язків, знайомить студентів зі

специфікою професійно-творчої діяльності

графічного дизайнера». Водночас «вивчення

плакату ґрунтується на дослідженні цього ми-

стецтва як цілісного феномена в сукупності

всіх його жанрів, соціальних функцій – єдності

історії, теорії та практики, що сприяє розвит-

ку найважливіших професійних якостей осо-

бистості дизайнера: естетичного смаку, креа-

тивності, критичного мислення, рефлексивній

оцінці власної діяльності» (Усенко, 2021).

Аналіз джерел показав, що розробці пла-

катів на соціальну тематику приділяється не-

достатньо уваги, а саме етапам їх розробки,

тому у межах нашої статті ми зосередимо ува-

гу сама на таких аспектах.

Формулювання цілей та завдань статті.

Схарактеризувати етапи розробки графіч-

них плакатів, визначити основні завдання та

цілі на кожному етапі їх розробки. Відповідно

до поставленої мети було виділено наступні

завдання:

1. Проаналізувати наукові джерела інфор-

мації відповідно до визначеної тематики стат-

ті.

2. Висвітлити особливості створення

графічного плакату та розглянути їх види.

3. Схарактеризувати етапи розробки

графічних плакатів із визначенням цілей і

завдань на кожному етапі.

Виклад основного матеріалу. Для того щоб

підготувати плакат необхідно враховувати

різні фактори. Так, наприклад, М. Близнюк

(2006) визначає, що «процес створення плакату

вимагає знання основ малюнка, колористики,

композиції, історії мистецтва й кращих його

зразків, розвиненого художнього смаку й уяви,

а залучення графічних програми має допоміж-

ну роль у процесі створення зображення».

Інші автори (Остапенко, Колосніченко,

Луцкер 2022) зазначають, що наразі є знач-

на кількість наукових робіт, спрямованих на

визначення видів плакатів за різними озна-

ками. Серед них умовно можна класифікува-

ти графічні плакати за рівнями розташування

в міському середовищі, за часовими межами

дії, за їх технологічно-матеріальними особ-

ливостями. Д. Авраменком (2014) розкрито

принципи дизайну в організації розміщення

засобів зовнішньої реклами в архітектурно

ландшафтному середовищі міста. Дослідник

Professional Art Education Volume 5 (1) 2024

Scientic Journal

відокремив об’ємні конструкції образу зовніш-

ньої реклами як індивідуалізовані так і типові.

Такий розподіл дуже ґрунтовно охоплює зов-

нішню рекламу і детально розкриває її різно-

види, залишаючи невисвітленими вузькоспец-

ифічні аспекти. У роботі «Антропосоціальні

дизайн-системи» автором Н. Скляренко (2015)

розглянуто напрями реалізації принципу взає-

модії системи і середовища у проєктуванні

об’єктів зовнішньої реклами розкрито дослід-

ником.

Слід зазначити, що на даний момент не

існує єдиної думки щодо визначення чіткої

класифікації графічних плакатів. Для характе-

ристики етапів розробки графічних плакатів

розглянемо, перш за все, їх види, які схаракте-

ризовано у роботах (Храмова-Баранова, О., Зай-

цева-Дячок, В., Галицька, О., & Деркач, С., 2018),

а також у Вікіпедії (2005):

• соціальний плакат – плакат, який несе

базові соціальні цінності і відображає соціаль-

ні прояви особистості, специфіку соціальних

взаємовідносин у суспільстві, значущі соціаль-

ні проблеми, загрози та лиха;

• авторський плакат – виставковий

варіант, ближчий до мистецтва, він глибший

та більш суб’єктивній;

• масовий плакат – безособовий, безімен-

ний, має спонтанний характер та тимчасовий

епізодичний контакт з глядачем;

• політичний плакат – одна з дієвих форм

політичної агітації, коли засобами образотвор-

чого мистецтва вирішуються політичні завдан-

ня;

• інформаційно-рекламний плакат – ін-

формує, сповіщає про культурно-просвітниць-

кі заходи, ознайомлює споживачів з товарами,

послугами;

• навчально-інструкційний плакат – про-

паганда наукових знань, методів праці, ознай-

омлення з правилами;

• екологічний плакат – вид візуальної ко-

мунікації, який використовується для привер-

нення уваги до екологічних проблем.

Так, умовно можна виділити та надати

характеристику декільком видам плакатів.

Згідно досліджень А. Андрейканіча (2014) про-

пагандистський плакат складається з агіта-

ційного та політичного, рекламний з торго-

во-промислового та видовищного (кіноплакат,

театральний, цирковий, спортивний, музичні

афіші, мистецька-культурні акції), соціальни-

ого, культурологічного та навчально-інструк-

тивного.

Таким чином, можна здійснити таку кла-

сифікацію графічних плакатів (див.рис.1).

Рис. 1. Класифікація графічних плакатів

Volume 5 (1) 2024Professional Art Education

Проєктування графічних плакатів пе-

редбачає з’ясування багатьох аспектів. Так,

на думку Є. Гула (2020), важливим є встанов-

лення їх функцій до яких автор відносить

рекламну, духовну, естетичну, а головне со-

ціальну. На важливості соціальної функції у

розробці плакату наголошують О. Колісник,

М. Колосніченко та К. Пашкевич (2021). У своїх

дослідженнях вони зазначають, що графічний

плакат є обов’язковою частиною кожного со-

ціального проєкту.

Щодо етапів розробки плакатів, то ще у

1939-1940 рр. Г. Лассуелл запропонував алго-

ритм розробки графічного плакату (див.рис.2).

Так, на думку автора, найзручнішим способом

опису комунікації можуть стати відповіді на

наступні питання: хто повідомляє?; що саме?;

по яких каналах?; кому?; з яким ефектом?»

(Lasswell, 1948, с. 137). Цей алгоритм відображає

певні етапи, так перший крок «хто повідом-

ляє?» спрямований на встановлення типу пла-

кату та розуміння його спрямування (комер-

ційна, некомерційна чи державна структура);

наступний крок «що саме?» дозволяє з’ясувати

який сенс закладений в плакаті та до чого він

спонукає; крок «по яких каналах?» надає мож-

ливість встановити яким шляхом подається

інформація (виставки, ярмарки, поштова роз-

силка, інтернет й тощо) для передачі інформа-

ції необхідній аудиторії; на кроці «кому?» відб-

увається чітке визначення цільової аудиторії;

і останній крок «з яким ефектом?» відображає

зворотний зв’язок цільової групи та результат

змін у свідомості.

Рис. 2. Етапи розробки плакатів за Г. Лассуеллом

Professional Art Education Volume 5 (1) 2024

Scientic Journal

Сучасні автори виділяють схожі за сут-

тю етапи розробки графічних плакатів, так

О. Храмовою-Барановою, В. Зайцевою-Дячок,

О. Галицькою та С. Деркач (2018) розглядаються

етапи розробки соціальних плакатів-диптихів

з проблем екології, які включають в себе такі

основні аспекти як: збирання та системати-

зація інформації; створення авторського ба-

чення концепції; розуміння композиційних

варіантів для втілення творчої ідеї; вибір най-

кращої композиції; обрання методу виконання

роботи; виготовлення макету; кінцева робота.

Таким чином, на основі аналізу дослід-

жень та публікацій нами було виділено на-

ступні етапи розробки графічних плакатів

(див. рис.3).

Рис. 3. Етапи розробки графічних плакатів

Volume 5 (1) 2024Professional Art Education

1. Визначення цілей і завдань плаката.

Метою цього етапу є виокремлення цілі пла-

кату, тобто яку інформацію необхідно донести

до аудиторії та який зворотній зв’язок бажано

отримати від аудиторії після перегляду плака-

та. Завданням цього етапу є визначення типу

плакату який розробляється.

2. Аналіз цільової аудиторії. Метою цього

етапу є визначення аудиторії для якої розро-

бляється плакат. Завдання передбачає ство-

рення уявлення про те, якою може бути кольо-

рова палітра, тип та загальний стиль плакату.

3. Збір ідей. Метою даного етапу генеру-

вання ідей. Завданням є розробка мудборду,

який зручно реалізовувати за допомогою он-

лайн сервісів http://trello.com, www.padlet.com,

http://ockdraw.com, https://realtimeboard.com,

www.notainc.com, http://scrumblr.ca.

4. Розробка концепції. Мета даного ета-

пу передбачає створення концепції плакату.

Завданням є остаточне визначення загально-

го стилю, кольорової палітри, типографічних

елементів, добір зображень та проєктування

композиційних рішень.

5. Створення ескізів. Метою даного етапу

є розробка ескізів майбутнього плакату, які

передбачають швидкі начерки та допомага-

ють втілити бажану концепцію в дизайн пла-

кату. Завданням є розробка ескізів, які можна

створювати як на звичайному папері, так й

за допомогою графічних програм чи онлайн

сервісів Adobe Photoshop, Adobe Illustrator,

Procreate, Sketchbook, https://inkscape.org, https://

sketchpad.app, https://docs.google.com/drawings,

https://www.canva.com.

6. Проєктування макету. Метою шосто-

го етапу є з проектування макету плакату. На

цьому етапі необхідно обрати 1-2 ескізи які

найбільш підходять до поставленої мети ро-

зробки плакату. Завданням є проєктування

макету плакату, який відображає, як саме він

буде виглядати й включає в себе всі необхідні

його елементи (текст, зображення, колір, ком-

позицію, типографіку тощо).

7. Рецензування. Метою даного етапу є

рецензування розробленого макету плакату.

Завданням є отримання зворотного зв’язку від

аудиторії для виявлення недоліків дизайну та

його покращення. Для цього можна використа-

ти демонстрацію плакату колегам або друзям,

виставити його у соціальні мережі тощо.

8. Друк та розміщення. Метою є друк й

розміщення плакату. Завданням є доопра-

цювання дизайну плакату, на основі виявле-

них недоліків і його друк та розміщення. На-

приклад, якщо створено рекламний плакат,

то його можна розмістити в місцях, де його

можуть побачити потенційні клієнти. Якщо

створено соціальний або екологічний плакат,

то його можна розмістити в місцях, де його

можуть побачити люди, які зацікавлені в цій

темі. Якщо ж розробляється плакат для дітей,

то його можна розмістити у закладах навчан-

ня чи дозвілля.

Отже, пройшовши усі етапи розробки

графічних плакатів можна бути впевненим,

що аудиторія, на яку була спрямована розроб-

ка плакату, буде вірно сприймати інформацію,

закладену у ньому, що дозволить зробити вис-

новки про ефективність його дії. А це і є самим

головним аспектом, як зазначається в роботі Є.

Руденко, А. Павленко, В. Бистрякова, Т. Кугай,

О. Басанець (2017).

Висновки. Проаналізовано види графіч-

них плакатів, які включають соціальний, ав-

торський, масовий, політичний, інформацій-

но-інструкційний, навчально-інструкційний

та екологічний. Схарактеризовано етапи роз-

робки графічних плакатів до яких віднесено:

визначення цілей і завдань плаката, аналіз

цільової аудиторії, збір ідей, розробка концеп-

ції, створення ескізів, проєктування макету,

рецензування, друк та розміщення. На кожно-

му етапі розробки визначено мету та завдання.

Встановлено, що розробка ефективних графіч-

них плакатів є складним процесом, який вима-

гає урахування різних аспектів та дотримання

певних етапів.

Перспективи подальших досліджень.

Загальновизнано, що графічні плакати

дозволяють ефективно доносити до аудиторії

необхідну інформацію і закладений в неї сенс,

проте якісна розробка графічних плакатів ви-

магає врахування багатьох аспектів.

Перспективними напрямами подальших

досліджень, на нашу думку, є визначення ви-

мог до розкриття специфіки проєктування

графічних плакатів.

Professional Art Education Volume 5 (1) 2024

Scientic Journal

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

Авраменко, Д. (2014). Об’ємно-конструктивний компонент образу зовнішньої реклами. Вісник

ХДАДМ, (1), 4-7.

Андрейканіч, А. (2014). Визначення поняття плаката, його види та жанри. Вісник Закарпатсько-

го художнього інституту, (5), 134-138. http://nbuv.gov.ua/UJRN/newtracaar_2014_5_36

Близнюк, М. (2006). Інформаційно-комп’ютерні технології: мистецький аспект. Каравела, 30-31.

Гладун, О. (2018). Український плакат: етапи розвитку візуально-пластичної мови. Contemporary

Art, (14), 115–122. https://doi.org/10.31500/2309-8813.13.2018.152212

Гула, Є. (2020). Сучасний графічний дизайн: специфіка інтегральної природи творчості. Art and

design, (3), 25–33. https://doi.org/10.30857/2617-0272.2020.3.1

Коваль, Н. (2014). Еволюція форми плаката як засобу графічної комунікації. Вісник КНУТД, (3),

255–260.

Крильчук, О. (2020). «Дизайн графічний». Розробка ескізу і виготовлення афіші, плакату, реклам-

ної продукції. Всеосвіта. https://vseosvita.ua/library/tema-uroku-dizajn-gracnij-rozrobka-eskizu-i-

vigotovlenna-asi-plakatu-reklamnoi-produkcii-224309.html

Остапенко Н.В., Колосніченко М.В., Луцкер Т.В. (2022). Сучасний плакат як різновид реклами:

види та формати носіїв в різних каналах комунікації (на прикладі адаптивного дизайну плаката). С.

212-226. https://er.knutd.edu.ua/bitstream/123456789/19962/1/GDIVP_mono_2022_P212-226.pdf

Руденко, Є., Павленко, А., Бистрякова, В., Кугай, Т., Басанець, О. (2017). Роль соціального плакату

у розвитку суспільства. Технології та дизайн, 3(24), 1-13.

Скляренко Н. В. (2015). Антропосоціальні дизайн-системи (за матеріалами інноваційної рекла-

ми). Теорія та практика дизайну, (7), 240-248.

Храмова-Баранова, О., Зайцева-Дячок, В., Галицька, О., Деркач, С. (2018). Методичні рекомендації

до лабораторних робіт з дисципліни «Дизайн плакату» для здобувачів освітнього ступеня «бака-

лавр» спеціальності 022 Дизайн (освітня програма «Графічний дизайн») усіх форм навчання. ЧДТУ,

8-21.

Учасники проектів Вікімедіа. (2005). Плакат. Вікіпедія. https://uk.wikipedia.org/wiki/Плакат

Kolisnyk, O., Kolosnichenko, M., Pashkevych, K. (2021). Modern Graphic Design as a Phenomenon of a

Social Communication. International Circular of Graphic Education and Research, (13), 1- 12.

Lasswell, H. (1948) The structure and function of communication in society. The communication of ideas,

37(1), 136-139.

Usenko, О. (2021). Educational aspects of creating a poster in the style of the Ukrainian avant-garde in the

process of artistic designing. Humanities science current issues, 3(39), 258–264. https://doi.org/10.24919/2308-

4863/39-3-41

VPM-Поліграф. (2018). 6 цікавих фактів про плакати. VPM Поліграф. https://vpm.rv.ua/uk/statti/6-

cikavyh-faktiv-pro-plakaty

Надійшла до редакції / Received: 24.04.2024

Рекомендовано до друку / Accepted: 03.06.2024

Volume 5 (1) 2024Professional Art Education

REFERENCES

Avramenko, D. (2014). Ob’yemno-konstruktyvnyy komponent obrazu zovnishnʹoyi reklamy [Volumetric

and structural component of the image of outdoor advertising]. Visnyk KHDADM, (1), 4-7. [in Ukrainian]

Andreykanich, A. (2014). Vyznachennya ponyattya plakata, yoho vydy ta zhanry [Denition of the

concept of a poster, its types and genres]. Visnyk Zakarpat·sʹkoho khudozhnʹoho instytutu, (5), 134-138. http://

nbuv.gov.ua/UJRN/newtracaar_2014_5_36 [in Ukrainian]

Blyznyuk, M. (2006). Informatsiyno-kompʺyuterni tekhnolohiyi: mystetsʹkyy aspekt [Denition of the

concept of a poster, its types and genres]. Karavela, 30-31. [in Ukrainian]

Hladun, O. (2018). Ukrayinsʹkyy plakat: etapy rozvytku vizualʹno-plastychnoyi movy [Ukrainian

poster: stages of development of visual and plastic language]. Contemporary Art, (14), 115–122. https://doi.

org/10.31500/2309-8813.13.2018.152212 [in Ukrainian]

Hula, YE. (2020). Suchasnyy hrachnyy dyzayn: spetsyka intehralʹnoyi pryrody tvorchosti [Modern

graphic design: specics of the integral nature of creativity]. Art and design, (3), 25–33. https://doi.

org/10.30857/2617-0272.2020.3.1 [in Ukrainian]

Kovalʹ, N. (2014). Evolyutsiya formy plakata yak zasobu hrachnoyi komunikatsiyi [The evolution of the

poster form as a means of graphic communication]. Visnyk KNUTD, (3), 255–260. [in Ukrainian]

Krylʹchuk, O. (2020). «Dyzayn hrachnyy». Rozrobka eskizu i vyhotovlennya ashi, plakatu,

reklamnoyi produktsiyi [«Graphic design». Sketch development and production of billboards, posters,

advertising products]. Vseosvita. https://vseosvita.ua/library/tema-uroku-dizajn-gracnij-rozrobka-eskizu-i-

vigotovlenna-asi-plakatu-reklamnoi-produkcii-224309.html [in Ukrainian]

Ostapenko N.V., Kolosnichenko M.V., Lutsker T.V. (2022). Suchasnyy plakat yak riznovyd reklamy: vydy

ta formaty nosiyiv v riznykh kanalakh komunikatsiyi (na prykladi adaptyvnoho dyzaynu plakata) [Modern

poster as a type of advertising: types and formats of media in different communication channels (on the

example of adaptive poster design)]. S. 212-226. https://er.knutd.edu.ua/bitstream/123456789/19962/1/

GDIVP_mono_2022_P212-226.pdf [in Ukrainian]

Rudenko, YE., Pavlenko, A., Bystryakova, V., Kuhay, T., Basanetsʹ, O. (2017). Rolʹsotsialʹnoho plakatu u

rozvytku suspilʹstva [The role of the social poster in the development of society]. Tekhnolohiyi ta dyzayn,

3(24), 1-13. [in Ukrainian]

Sklyarenko, N. V. (2015). Antroposotsialʹni dyzayn-systemy (za materialamy innovatsiynoyi reklamy)

[Anthroposocial design systems (based on innovative advertising materials)]. Teoriya ta praktyka dyzaynu,

(7), 240-248. [in Ukrainian]

Khramova-Baranova, O., Zaytseva-Dyachok, V., Halytsʹka, O., Derkach, S. (2018). Metodychni

rekomendatsiyi do laboratornykh robit z dystsypliny «Dyzayn plakatu» dlya zdobuvachiv osvitnʹoho

stupenya «bakalavr» spetsialʹnosti 022 Dyzayn (osvitnya prohrama «Hrachnyy dyzayn») usikh form

navchannya [Methodological recommendations for laboratory work in the discipline «Poster Design» for

the holders of the «Bachelor» degree in the specialty 022 Design (educational program «Graphic Design») of

all forms of education]. CHDTU, 8-21. [in Ukrainian]

Uchasnyky proektiv Vikimedia. (2005). Plakat [Poster]. Vikipediya. https://uk.wikipedia.org/wiki/Plakat

[in Ukrainian]

Kolisnyk, O., Kolosnichenko, M., Pashkevych, K. (2021). Modern Graphic Design as a Phenomenon of a

Social Communication [Modern Graphic Design as a Phenomenon of a Social Communication]. International

Circular of Graphic Education and Research, (13), 1- 12. [in Ukrainian]

Lasswell, H. (1948) The structure and function of communication in society. The communication of

ideas, 37(1), 136-139. [in English]

Usenko, O. (2021). Educational aspects of creating a poster in the style of the Ukrainian avant-garde in

the process of artistic designing [Educational aspects of creating a poster in the style of the Ukrainian avant-

garde in the process of artistic designing]. Humanities science current issues, 3(39), 258–264. https://doi.

org/10.24919/2308-4863/39-3-41 [in Ukrainian]

VPM-Polihraf. (2018). 6 tsikavykh faktiv pro plakaty [6 interesting facts about posters]. VPM Polihraf.

https://vpm.rv.ua/uk/statti/6-cikavyh-faktiv-pro-plakaty [in Ukrainian]

Professional Art Education Volume 5 (1) 2024

Scientic Journal

STAGES OF DEVELOPMENT OF GRAPHIC POSTERS

graduate of the third (educational and

scientic) level of higher education

with specialization 053 Psychology,

H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical

University

Kharkiv, Ukraine

email: chernish1990@gmail.com

https://orcid.org/0009-0008-5380-8990

Doctor of Pedagogical Sciences, professor of

Design Department H.S. Skovoroda Kharkiv

National Pedagogical University

Kharkiv, Ukraine

email: melennaznv@gmail.com

https://orcid.org/0000-0002-3083-1070

Object. Characterize the stages of development of graphic posters, determine the main tasks

and goals at each stage of their development. In accordance with the set goal, the following tasks were

allocated: Analyze scientic sources of information in accordance with the dened topic of the article;

Highlight the features of creating a graphic poster and consider their types; Characterize the stages of

development of graphic posters with the denition of goals and objectives at each stage.

Material. The historical impact on the development of graphic posters has been considered

and evaluated. It has been established that there is a lot of graphic products on the design market,

which is progressing and developing at a rapid pace, however not all graphic products are of good

quality. However, it has been found that the development of a graphic poster requires a suciently

thorough approach to its design. The article discusses the stages of development of graphic posters,

with the denition of goals and objectives at each stage of development, namely: Dening the goals

and objectives of the poster; Analysis of the target audience; Gathering; Developing a concept; Creating

sketches; Designing a layout; Reviewing; Printing and placement.

Results. We have identied the following stages of developing graphic posters: dening the goals

and objectives of the poster. The purpose of this stage is to identify the goal of the poster, i.e. what

information needs to be conveyed to the audience and what feedback is desired from the audience after

viewing the poster. The task of this stage is to determine the type of poster being developed. Analyzing

the target audience. The purpose of this stage is to determine the audience for which the poster is being

developed. Gathering ideas. The purpose of this stage is to generate ideas. The task is to develop a mood

board. Developing the concept. The purpose of this stage is to create the concept of the poster. The task

is to nalize the overall style, color palette, typographic elements, selection of images, and design of

compositional solutions. Creating sketches. The purpose of this stage is to develop sketches of the future

poster, which involve quick sketches and help to implement the desired concept into the poster design.

The task is to develop sketches that can be created both on ordinary paper and using graphic programs

or online services. Designing the layout. The purpose of the sixth stage is to design the layout of the

poster. The task is to design the layout of the poster, which reects how it will look and includes all of its

necessary elements. Reviewing. The purpose of this stage is to review the developed layout of the poster.

The task is to obtain feedback from the audience to identify design aws and improve it. This can be

done by demonstrating the poster to colleagues or friends, posting it on social media, etc. Printing and

placement. The purpose is to print and place the poster. The task is to nalize the design of the poster,

DOI https://doi.org/10.34142/27091805.2024.5.01.10

Volume 5 (1) 2024Professional Art Education

based on the identied aws, and print and place it. For example, if a promotional poster is created,

it can be placed in places where potential customers can see it. If a social or environmental poster is

created, it can be placed in places where people interested in this topic can see it.

Conclusions. The types of graphic posters were analyzed, which include social, authorial,

mass, political, informational-instructional, educational-instructional, and environmental. The

stages of development of graphic posters were characterized, which include: denition of the goals

and objectives of the poster, analysis of the target audience, gathering of ideas, development of the

concept, creation of sketches, design of the layout, reviewing, printing, and placement. The purpose and

objectives were dened at each stage of development. It is generally accepted that graphic posters can

effectively communicate the necessary information and meaning to the audience. However, the quality

development of graphic posters requires taking into account many aspects. In our opinion, promising

directions for further research are to dene the requirements for disclosing the specics of the design

of graphic posters.

Keywords: graphic poster; graphic design; environmental poster; poster development; stages of

environmental poster development.